domingo, 6 de noviembre de 2016

MI PODCAST

PODCAST Harry.P




  • GUIÓN DE PODCAST:


Buenas tardes bloggeros, soy Ángela garcÍa, estudiante de artes en Madrid en el instituto rey pastor y hoy voy a realizar y a presentaros un podcast sobre la banda... a ver si lo adivináis.
Bueno espero que os dieseis cuenta de que se trata de la banda sonora de la saga Harry Potter, la saga más conocida en el mundo, realizada por el compositor y director de orquesta John Williams.
Seamos sinceros, parte de la intriga de la saga la genera la banda sonora, que da al sensación de acompañar al protagonista en todas sus aventuras. Esta banda sonora sirve sobretodo para enfatizar la acción y subrayar melódicamente lo mágico y lo enigmático. Cabe decir que además esta banda sonora fue premiada con un Grammy a la mejor composición escrita para una película.
La música comienza suave con una música a piano y notas agudas. Poco a poco entran los violines y empieza a desarrollarse la magia.
La banda sonora tiene partes mas misteriosas con ritmos lentos y largos y partes mas divertidas con ritmos marcados y rápidos, que ne mi opinión, estos le dan un aire de niñez, dulzura e inocencia, como con los alumnos de Hogwarts. Al final de la banda sonora se reincorpora el ritmo lento y agudo a piano, para suavizar su final.
Es una composición bastante compleja y se necesitan muchos instrumentos y muchos músicos para realizarla.
La banda sonora compuesta por John Williams, entera, tiene una duración de una hora y media, pero os he puesto los 4 minutos que considero mas relevantes e implicados en la película. No creo que se pudiese hacer mejor banda sonora para esta saga, ya que le viene como anillo al dedo.
Y bueno, para acabar, he de decir que he elegido esta banda sonora porque Harry Potter ha sido parte de mi infancia y lo sigue siendo de mi adolescencia, ya que sigue siendo mi saga favorita y siempre apetece verme alguna de sus películas, aunque cuando ya has visto las películas, relacionas perfectamente partes de la banda sonora con escenas de la película, por ejemplo, en el minuto 1:37, comienza una música rápida y alegre, de cuando a Harry le están mostrando la parte mas divertida de la magia y de los alumnos de Hogwarts, en el minuto 2, el ritmo cambia radicalmente, un ritmo largo y mas grave, música que acompaña a una escena donde la escuela se muestra mucho mas siniestra y misteriosa.
Esta banda sonora tiene un recorrido marcado por pequeñas notas muy cortas, que parece que te desplaza hasta mostrarte por completo un mundo nuevo que hace que te imagines todo lo que estas escuchando.
Ya toca despedirse, ha sido un buen trabajo que me ha gustado bastante realizarlo, y me ha servido de excusa para ver una ves mas mi película favorita "jajaja" , aquí debajo os contaré algunas de mis dificultades respecto al podcast, un saludo y gracias por escucharme, hasta la siguiente bloggeros.


  • DIFICULTADES ENCONTRADAS:

Mi voz: no se si es personal o de verdad mi voz es tan molesta como yo la oigo, y como no me gustaba he tenido que grabar mas de un podcast
Mi madre ha entrado en mi habitaciín ininterrumpidamente cortándome parte de los audios y volviéndolos a repetir.
Para subir el audio al blog, he usado siempre Soundcloud, pero el programa no me ha funcionado estos días y he puesto un enlace con Drive, aunque espero en unos días, que ya me vaya el programa, ya que tanto por comodidad como por estética, prefiero que este el audio directamente incorporado al blog.


  • CURIOSIDADES:

Estoy mas o menos satisfecha con los resultados, podría haberme quedado mucho mejor, pero espero ir aprendiendo poco a poco y que los siguientes podcasts sean mucho mejores, y de no tener ni idea, ha hacerlo, estoy bastante orgullosa y contenta.















domingo, 9 de octubre de 2016

PAISAJE SONORO

Imagen tomada el día 09/10/16 en "las Matas" a las 12:40 de la mañana.

Bien, para mi audio he decidido usar los sonidos de un partido de fútbol sala sobre parqué, por que ya que soy entrenadora y me paso el tiempo en entrenamientos y partidos, me rodeo constantemente de estos sonidos, y me pareció buena idea dejarlos aquí plasmados para poder estudiarlos.
Como descripción del audio se puede apreciar que sobre todo se escucha a los padres animar a sus hijos, (voces de fondo) y el chirrido de las zapatillas de juego sobre el parqué, también se escucha un el pitido del silbato del árbitro en varias ocasiones. Casi al final del vídeo, suena una bocina grave que indica el final del partido y los aplausos de los espectadores. El sonido de las zapatillas de juego sobre el parqué, es constante ya que los jugadores están en constante movimiento durante todo el partido.
El audio está grabado con el teléfono móvil de mi padre, ya que ahora me encuentro sin el mio.
El audio no mantiene la misma intensidad durante todo el partido, debido a los silencios que se producen en la grada y te dejan oír solo lo que se produce en la pista. Creo que el silencio en un partido no es posible respecto al movimiento en la pista, y las indicaciones con el silbato del señor que controla la regularidad y legalidad del partido. Personalmente yo vivo con intensidad cada uno de mis partidos, y me ha sido imposible mantenerme callada, ya que debo darle indicaciones a mis jugadores como entrenadora.
Me ha gustado mucho este trabajo ya que vivo esto día a día y cuando mi profesora nos expuso lo que debíamos hacer no dudé un momento en grabar un partido.
Y como añadido final, uno de los estudios superiores que quiero realizar al acabar bachillerato, es imagen y sonido, y me ha gustado " juguetear" con el "Audacity" y creo y que me servirá de mucho.

lunes, 1 de febrero de 2016

FOTOGRAFÍA

ACTIVIDAD 1: VARIANDO EL DIAFRAGMA

A) Realizada con un diafragma de f4 para fijarte más en el paisaje del fondo.


    Realizada con un diafragma de f8, para apreciar la gorra y el simbolo.

B) Foto tomada desde un punto lejano a la cámara fotográfica:

 Foto tomada desde un punto cerca a la cámara fotográfica:


ACTIVIDAD 2: 
A) Fondo movido con sujeto estático


















B) Fondo nítido con sujeto movido
















C) Fondo nítido y sujeto estático.






ACTIVIDAD 3: 
 A) Regla de los tercios


B) formato vertical


C) Formato variando la linea del horizonte



D) Cambiar el tamaño del plano

E) Cambiando el ángulo de visión



F) Cambiando el ángulo de visión