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jueves, 11 de mayo de 2017
miércoles, 10 de mayo de 2017
CONTRAPUBLICIDAD
¿Qué es la contrapublicidad?
La contrapublicidad es una crítica de la publicidad realizada mediante la alteración de los contenidos de sus mensajes.
domingo, 12 de febrero de 2017
MI CODIGO FUENTE
Un código fuente es un texto escrito en lenguaje informático, de manera que pueda entenderlo y reproducirlo un programador en un ordenador, para que pueda ser ejecutado por un intérprete.
- En mi código fuente he añadido los siguientes contenidos:
BAMBI
Una película de Walt Disney reproducida por primera vez el 13 de agosto de 1942, dirigida por David Hand.
PIECITO
Piecito en busca del valle encantado, era una saga de películas, estrenada el 18 de noviembre de 1988, dirigida por Don Bluth.
EL REY LEÓN
El rey león una película animada y de aventuras producida por Walt Disney Feature Animation y lanzada por Walt Disney Pictures, estrenada el 8 de noviembre de 1994.
LA PRINCESA Y LA COSTURERA
La princesa y la costurera en España, es una película que se estrenó el 28 de septiembre de 2004, se estrenó el 28 de septiembre de 2004 en EEUU y fue dirigida por William Lau.
STUART LITTLE
Stuart Little es una película estadounidense de comedia familiar del año 1999, dirigida por Rob Minkoff y basada en el libro homónimo de E.B. White. La película combina imagen real y la animación.
LA BANDA DEL PATIO
La banda del Patio es una serie animada producida por Walt Disney Television Animation, creada por Joe Ansolabehere y Paul Germain. Se estrenó el 31 de agosto de 1997 y el último episodio se creó el 5 de noviembre de 2001, aunque mucho después hemos seguido disfrutando de esta gran serie.
BUSCANDO A NEMO
Buscando a Nemo es una infantil de animación producida por la compañía Pixar Animation Studios y ganadora de un premio Óscar y fue estrenada el 28 de noviembre de 2003 en España.
PHINEAS Y FERB
Phineas y Ferb fue una serie original de Disney Channel pero también transmitida por Disney XD, creada por Dan Povenmire y Jeff "Swampy" Marsh. Se estrenó el 17 de agosto de 2007, al mismo tiempo en Disney Channel internacionalmente.
LAS TRES MELLIZAS
Las tres mellizas es una serie de dibujos animados, basada en las historias creadas por Roser Capdevila, ambientada en la época de 1990 y original de España.
OPINIÓN PERSONAL
Bien, he de decir que personalmente este trabajo me ha encantado realizarlo, no solo por el tema de jugar con programas de edición de vídeo, e ir un paso más adelante de la simple imagen, si no porque me ha hecho ver series y películas que hacía años que no veía y que de nuevo me han llevado a mi infancia y me han producido una serie de sentimientos de añoranza y ternura que sin duda han merecido la pena.
Cada uno de los contenidos añadidos en mi código fuente, tienen un porqué:
Las tres mellizas, era una serie que me ponía mi madre desde muy pequeñita y de la que he tenido un montón de juguetes, recuerdo que la echaban por las mañanas los fines de semana y que podía tirarme la mañana entera viéndola.
La princesa y la costurera: Mi película favorita en lo que a "barbies" respecta, era la única película de barbie que me gustaba, pero no solo me gustaba, me encantaba, adoraba esta película, me sabía los bailes, las canciones, las escenas, los diálogos... tenía el traje de la costurera de disfraz y cuando mi profesora Pilar nos dijo de lo que iba a constar este trabajo, (nuestra memoria fílmica) supe que iba a meter esta película y volverla a ver ha sido muy especial.
Buscando a Nemo: Bueno, Buscando a Nemo es una película que siempre me ha gustado y que hace no mucho, antes de tener que hacer este trabajo, estrenaron en el cine la segunda, Buscando a Dori, y al hacerme tanta ilusión, me vi las dos de seguido en casa, por lo tanto no hacía mucho que la había visto.
Phineas y Ferb: Esta es una serie de Disney muy importante para mí porque representa un sentimiento muy especial. Phineas y Ferb lo echaban por la mañana antes de ir al cole y yo lo veía con mi padre desayunando, que me levantaba de la cama al sofá en brazos para que la pudiese ver, esto pasaba antes de que mis padres se separasen, por eso para mi esta serie tiene una connotación especial, por que me recuerda a esas mañanas.
El rey león: Esta película me ha sido inculcada por mi hermano mayor, el cual lloraba a lágrima viva cada vez que la veía y yo como hermana pequeña que imita a su hermano mayor, también. Me acuerdo cuando mi madre nos ponía la película por las tardes para que estuviésemos entretenidos y dejásemos de darla la tabarra un rato y hablando con mi madre sobre este trabajo, me ha dicho que mi hermano y yo hemos llegado a ver la película tres veces seguidas.
La banda del patio: La verdad que esta serie era súper divertida, los capítulos no duraban mucho pero era muy entretenida y en sí misma para mí, no es que la serie tenga una segunda lectura especial, sino que me lleva a esos tiempos de cuando tenía 6-7 años ya que la veía mucho y no dudé en ponerla en el vídeo ni un sólo momento.
Piecito en busca del valle encantado: Esta saga de películas, ha sido sin duda la más especial de todas con diferencia, me sabía los diálogos enteros de todas y cada una de ellas y además, con este trabajo, me ha pasado una cosa muy curiosa, estaba en clase de CAV viendo vídeos para añadir, y me puse el principio de la película, e inconscientemente, había partes del diálogo que me sabía a la perfección, después de tantísimos años, y ese mismo viernes, al llegar a casa, después de comer me pasé la tarde estera viendo Piecito en busca del Valle encantado.
STUARTT LITTLE: Esta es una película que a día de hoy puedo ponérmela una tarde tranquilamente y pasármelo genial, de hecho no hace mucho la echaron en televisión y pasé un buen rato recordando viejos tiempos con mi padre.
BAMBI: Bambi es una película que ha marcado mi infancia de arriba a abajo, tanto en la decoración de mi cuarto (la cual tenia forrada de cuadros y cojines de Bambi) como por las lloreras que me he pegado de pequeña enfrente de la televisión mientras veía la película. De pequeña estaba obsesionada con Bambi, me encantaba pero lo pasaba muy mal cuando la veía y me cogía unos berrinches muy fuertes así que mi madre intentaba no ponérmela en exceso, aún así es un peliculón y todos los recuerdos que tengo de ella espero que no desaparezcan, o al menos no lo que representa para mí.
- Y bueno hasta aquí con mi código fuente, tengo que comentar que no he elegido muchísimos vídeos, porque he creído conveniente hacerlo con únicamente los que considero especiales y que me han marcado en mi infancia, ha sido un proyecto tanto muy productivo y útil como muy profundo y sentimental y de verdad que lo he pasado muy bien viendo mis antiguas "joyitas", ha sido todo un placer.
domingo, 6 de noviembre de 2016
MI PODCAST
PODCAST Harry.P
Buenas tardes bloggeros, soy Ángela garcÍa, estudiante de artes en Madrid en el instituto rey pastor y hoy voy a realizar y a presentaros un podcast sobre la banda... a ver si lo adivináis.
Bueno espero que os dieseis cuenta de que se trata de la banda sonora de la saga Harry Potter, la saga más conocida en el mundo, realizada por el compositor y director de orquesta John Williams.
Seamos sinceros, parte de la intriga de la saga la genera la banda sonora, que da al sensación de acompañar al protagonista en todas sus aventuras. Esta banda sonora sirve sobretodo para enfatizar la acción y subrayar melódicamente lo mágico y lo enigmático. Cabe decir que además esta banda sonora fue premiada con un Grammy a la mejor composición escrita para una película.
La música comienza suave con una música a piano y notas agudas. Poco a poco entran los violines y empieza a desarrollarse la magia.
La banda sonora tiene partes mas misteriosas con ritmos lentos y largos y partes mas divertidas con ritmos marcados y rápidos, que ne mi opinión, estos le dan un aire de niñez, dulzura e inocencia, como con los alumnos de Hogwarts. Al final de la banda sonora se reincorpora el ritmo lento y agudo a piano, para suavizar su final.
Es una composición bastante compleja y se necesitan muchos instrumentos y muchos músicos para realizarla.
La banda sonora compuesta por John Williams, entera, tiene una duración de una hora y media, pero os he puesto los 4 minutos que considero mas relevantes e implicados en la película. No creo que se pudiese hacer mejor banda sonora para esta saga, ya que le viene como anillo al dedo.
Y bueno, para acabar, he de decir que he elegido esta banda sonora porque Harry Potter ha sido parte de mi infancia y lo sigue siendo de mi adolescencia, ya que sigue siendo mi saga favorita y siempre apetece verme alguna de sus películas, aunque cuando ya has visto las películas, relacionas perfectamente partes de la banda sonora con escenas de la película, por ejemplo, en el minuto 1:37, comienza una música rápida y alegre, de cuando a Harry le están mostrando la parte mas divertida de la magia y de los alumnos de Hogwarts, en el minuto 2, el ritmo cambia radicalmente, un ritmo largo y mas grave, música que acompaña a una escena donde la escuela se muestra mucho mas siniestra y misteriosa.
Esta banda sonora tiene un recorrido marcado por pequeñas notas muy cortas, que parece que te desplaza hasta mostrarte por completo un mundo nuevo que hace que te imagines todo lo que estas escuchando.
Ya toca despedirse, ha sido un buen trabajo que me ha gustado bastante realizarlo, y me ha servido de excusa para ver una ves mas mi película favorita "jajaja" , aquí debajo os contaré algunas de mis dificultades respecto al podcast, un saludo y gracias por escucharme, hasta la siguiente bloggeros.
Mi voz: no se si es personal o de verdad mi voz es tan molesta como yo la oigo, y como no me gustaba he tenido que grabar mas de un podcast
Mi madre ha entrado en mi habitaciín ininterrumpidamente cortándome parte de los audios y volviéndolos a repetir.
Para subir el audio al blog, he usado siempre Soundcloud, pero el programa no me ha funcionado estos días y he puesto un enlace con Drive, aunque espero en unos días, que ya me vaya el programa, ya que tanto por comodidad como por estética, prefiero que este el audio directamente incorporado al blog.
Estoy mas o menos satisfecha con los resultados, podría haberme quedado mucho mejor, pero espero ir aprendiendo poco a poco y que los siguientes podcasts sean mucho mejores, y de no tener ni idea, ha hacerlo, estoy bastante orgullosa y contenta.
- GUIÓN DE PODCAST:
Buenas tardes bloggeros, soy Ángela garcÍa, estudiante de artes en Madrid en el instituto rey pastor y hoy voy a realizar y a presentaros un podcast sobre la banda... a ver si lo adivináis.
Bueno espero que os dieseis cuenta de que se trata de la banda sonora de la saga Harry Potter, la saga más conocida en el mundo, realizada por el compositor y director de orquesta John Williams.
Seamos sinceros, parte de la intriga de la saga la genera la banda sonora, que da al sensación de acompañar al protagonista en todas sus aventuras. Esta banda sonora sirve sobretodo para enfatizar la acción y subrayar melódicamente lo mágico y lo enigmático. Cabe decir que además esta banda sonora fue premiada con un Grammy a la mejor composición escrita para una película.
La música comienza suave con una música a piano y notas agudas. Poco a poco entran los violines y empieza a desarrollarse la magia.
La banda sonora tiene partes mas misteriosas con ritmos lentos y largos y partes mas divertidas con ritmos marcados y rápidos, que ne mi opinión, estos le dan un aire de niñez, dulzura e inocencia, como con los alumnos de Hogwarts. Al final de la banda sonora se reincorpora el ritmo lento y agudo a piano, para suavizar su final.
Es una composición bastante compleja y se necesitan muchos instrumentos y muchos músicos para realizarla.
La banda sonora compuesta por John Williams, entera, tiene una duración de una hora y media, pero os he puesto los 4 minutos que considero mas relevantes e implicados en la película. No creo que se pudiese hacer mejor banda sonora para esta saga, ya que le viene como anillo al dedo.
Y bueno, para acabar, he de decir que he elegido esta banda sonora porque Harry Potter ha sido parte de mi infancia y lo sigue siendo de mi adolescencia, ya que sigue siendo mi saga favorita y siempre apetece verme alguna de sus películas, aunque cuando ya has visto las películas, relacionas perfectamente partes de la banda sonora con escenas de la película, por ejemplo, en el minuto 1:37, comienza una música rápida y alegre, de cuando a Harry le están mostrando la parte mas divertida de la magia y de los alumnos de Hogwarts, en el minuto 2, el ritmo cambia radicalmente, un ritmo largo y mas grave, música que acompaña a una escena donde la escuela se muestra mucho mas siniestra y misteriosa.
Esta banda sonora tiene un recorrido marcado por pequeñas notas muy cortas, que parece que te desplaza hasta mostrarte por completo un mundo nuevo que hace que te imagines todo lo que estas escuchando.
Ya toca despedirse, ha sido un buen trabajo que me ha gustado bastante realizarlo, y me ha servido de excusa para ver una ves mas mi película favorita "jajaja" , aquí debajo os contaré algunas de mis dificultades respecto al podcast, un saludo y gracias por escucharme, hasta la siguiente bloggeros.
- DIFICULTADES ENCONTRADAS:
Mi voz: no se si es personal o de verdad mi voz es tan molesta como yo la oigo, y como no me gustaba he tenido que grabar mas de un podcast
Mi madre ha entrado en mi habitaciín ininterrumpidamente cortándome parte de los audios y volviéndolos a repetir.
Para subir el audio al blog, he usado siempre Soundcloud, pero el programa no me ha funcionado estos días y he puesto un enlace con Drive, aunque espero en unos días, que ya me vaya el programa, ya que tanto por comodidad como por estética, prefiero que este el audio directamente incorporado al blog.
- CURIOSIDADES:
Estoy mas o menos satisfecha con los resultados, podría haberme quedado mucho mejor, pero espero ir aprendiendo poco a poco y que los siguientes podcasts sean mucho mejores, y de no tener ni idea, ha hacerlo, estoy bastante orgullosa y contenta.
domingo, 9 de octubre de 2016
PAISAJE SONORO
Imagen tomada el día 09/10/16 en "las Matas" a las 12:40 de la mañana.
Bien, para mi audio he decidido usar los sonidos de un partido de fútbol sala sobre parqué, por que ya que soy entrenadora y me paso el tiempo en entrenamientos y partidos, me rodeo constantemente de estos sonidos, y me pareció buena idea dejarlos aquí plasmados para poder estudiarlos.
Como descripción del audio se puede apreciar que sobre todo se escucha a los padres animar a sus hijos, (voces de fondo) y el chirrido de las zapatillas de juego sobre el parqué, también se escucha un el pitido del silbato del árbitro en varias ocasiones. Casi al final del vídeo, suena una bocina grave que indica el final del partido y los aplausos de los espectadores. El sonido de las zapatillas de juego sobre el parqué, es constante ya que los jugadores están en constante movimiento durante todo el partido.
El audio está grabado con el teléfono móvil de mi padre, ya que ahora me encuentro sin el mio.
El audio no mantiene la misma intensidad durante todo el partido, debido a los silencios que se producen en la grada y te dejan oír solo lo que se produce en la pista. Creo que el silencio en un partido no es posible respecto al movimiento en la pista, y las indicaciones con el silbato del señor que controla la regularidad y legalidad del partido. Personalmente yo vivo con intensidad cada uno de mis partidos, y me ha sido imposible mantenerme callada, ya que debo darle indicaciones a mis jugadores como entrenadora.
Me ha gustado mucho este trabajo ya que vivo esto día a día y cuando mi profesora nos expuso lo que debíamos hacer no dudé un momento en grabar un partido.
Y como añadido final, uno de los estudios superiores que quiero realizar al acabar bachillerato, es imagen y sonido, y me ha gustado " juguetear" con el "Audacity" y creo y que me servirá de mucho.
domingo, 21 de febrero de 2016
lunes, 1 de febrero de 2016
FOTOGRAFÍA
ACTIVIDAD 1: VARIANDO EL DIAFRAGMA
A) Realizada con un diafragma de f4 para fijarte más en el paisaje del fondo.
Foto tomada desde un punto cerca a la cámara fotográfica:
A) Realizada con un diafragma de f4 para fijarte más en el paisaje del fondo.
Realizada con un diafragma de f8, para apreciar la gorra y el simbolo.
B) Foto tomada desde un punto lejano a la cámara fotográfica:
ACTIVIDAD 2:
A) Fondo movido con sujeto estático
B) Fondo nítido con sujeto movido
C) Fondo nítido y sujeto estático.
ACTIVIDAD 3:
A) Regla de los tercios
B) formato vertical
C) Formato variando la linea del horizonte
D) Cambiar el tamaño del plano
E) Cambiando el ángulo de visión
F) Cambiando el ángulo de visión
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